ひまわりメソドとは

 イタリアの女性医師であったマリア・モソテッソーリ(1870~1952)が、「子どもは適切な環境と援助が与えられるのならぱ自ら成長する存在である」ということを基にした教育方法であるモンテッソーリ教育を現代日本の社会や家族、文化に適した方法にしたものがひまわりメソドです。

 

日常生活の練習感覚教育算数教育言語教育文化教育

 

ひまわりメソドの五つの分野
日常生活の練習 子どもの体型や発達段階に応じた生活環境の中で子どもが自立できるようにする
感覚教育 感覚器官(五感)をみがき、諸感覚を発達させ理解力や感性の発達を促す(視覚、触覚、聴覚、臭覚、味覚)
算数教育 具体的に数の量と数字の意味を理解して、算数を体系的に学ぶ
言語教育 母国語を正いく理解しコミュニケーションする能力を養う
文化教育 前記四つの分野を基礎として植物、動物、歴史、地理、音楽等様々な他の領域への発達を促す